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第 6 集 · 2026年11月11日 · NHK / 共同通信(東京新聞・琉球新報・デイリースポーツ) / 時事通信(こども家庭庁 有識者会議 2026年11月10日) / ニューズウィーク日本版・Impress Watch(オーストラリア・欧州議会のSNS年齢制限)

子どものSNS、何歳から任せる? 国が初めて年齢別の目安

孩子用社交媒体几岁能放手?日本首发分龄指南

讲解
こんにちは。日本語にほんごで聞くきくニュースです。今日はこんにちは11月がつ11日にち、水曜日すいようびです。
大家好,这里是「日本語で聞くニュース」。今天是11月11日,星期三。
讲解
子どもこどもに一人ひとりでSNSを使わつかわせるのは、何歳なんさいからがいいのでしょう。国くにが初めてはじめて、年齢ねんれいごとの目安めやすを示ししめしました。
让孩子自己用社交媒体,几岁开始比较好呢?国家首次提出了分年龄的参考标准。
新闻
こども家庭かてい庁ちょうは10日とおか、専門家せんもんかの会議かいぎを開きひらきました。
儿童家庭厅10日召开了专家会议。
新闻
会議かいぎでは、SNSを含むふくむ子どもこどものインターネットの使い方つかいかたについて、親おやがどう関わかかわればいいか、目安めやすが示さしめされました。
会上就包括社交媒体在内的儿童上网问题,提出了家长应如何参与的参考标准。
新闻
年齢ねんれいに合わあわせた目安めやすを国くにが示すしめすのは、初めてはじめてです。
这是国家首次提出按年龄划分的参考标准。
新闻
目安めやすは、0歳さいから18歳さいまでを、六むっつの段階だんかいに分けわけています。
该标准把0岁到18岁分为六个阶段。
新闻
年齢ねんれいが上があがるにつれて、子どもこどもが自分じぶんで決めきめられる範囲はんいを、少しすこしずつ広げひろげていく考え方かんがえかたです。
其思路是随着年龄增长,逐步扩大孩子可以自己做决定的范围。
新闻
0歳さいから2歳さいまでは、保護者ほごしゃが見るみる内容ないようを選びえらび、長いながい時間じかん使わつかわないようにする必要ひつようがあるとしています。
0岁到2岁,需要由监护人挑选观看内容,并避免长时间使用。
新闻
この時期じきは、睡眠すいみんや食事しょくじ、人ひとと直接ちょくせつ関わかかわることを大切たいせつにするよう求めもとめています。
这个时期要重视睡眠、饮食以及与人的直接接触。
新闻
10歳さいから12歳さいでは、家庭かていでルールを作るつくるときに、子どもこどもの意見いけんも取り入れとりいれるよう求めもとめています。
10岁到12岁,要求在家里制定规则时也要听取孩子的意见。
新闻
ルールの内容ないようや理由りゆうを、親子おやこで一緒にいっしょに考えかんがえることが大切たいせつだとしています。
认为父母和孩子一起思考规则的内容和理由很重要。
新闻
SNSをよく使うつかう中学生ちゅうがくせいや高校生こうこうせいについては、管理かんりするよりも、話し合いはなしあいや助言じょげんを中心ちゅうしんにすることが望ましいのぞましいとしています。
对于经常使用社交媒体的初中生和高中生,认为与其管控,不如以沟通和建议为主。
新闻
投稿とうこうすることの危険きけんを伝えつたえながら、本人ほんにんの主体性しゅたいせいやプライバシーを尊重そんちょうするということです。
一边告诉孩子发帖的风险,一边尊重本人的自主性和隐私。
新闻
16歳さいから18歳さいでは、本人ほんにんの判断はんだんを基本きほんにして、親おやは求めもとめられたときに助言じょげんや支援しえんをするとしています。
16岁到18岁,以本人的判断为基础,家长在被需要时提供建议和支持。
新闻
SNSへの投稿とうこうがどんな影響えいきょうを持つもつか、自分じぶんで判断はんだんできる力ちからを育てそだてることを重視じゅうししています。
重视培养孩子自己判断社交媒体上的发帖会带来什么影响的能力。
新闻
国内こくないでは、子どもこどものSNS利用りようを年齢ねんれいで制限せいげんするかどうか、議論ぎろんが大詰めおおづめを迎えむかえています。
在日本国内,是否按年龄限制儿童使用社交媒体的讨论已进入最后阶段。
新闻
専門家せんもんかの会議かいぎは、この目安めやすも踏まふまえて、年齢ねんれいによる一律いちりつの制限せいげんを導入どうにゅうするかどうか議論ぎろんし、12月がつにも最終的さいしゅうてきな報告書ほうこくしょをまとめる予定よていです。
专家会议将参考这一标准,讨论是否引入按年龄一刀切的限制,最快于12月汇总最终报告。
讲解
子どもこどもにスマホを何歳なんさいから持たもたせるか。SNSをいつから使わつかわせるか。悩んなやんでいる家庭かていは、多いおおいと思いおもいます。
几岁给孩子买手机?什么时候让孩子用社交媒体?很多家庭都在为此烦恼吧。
讲解
今回こんかい、国くには、年齢ねんれいごとに、親おやがどう関わかかわればいいかの目安めやすを出しだしました。
这次,国家按年龄提出了家长该如何参与的参考标准。
讲解
ポイントは、すぐに禁止きんしするのではなく、少しすこしずつ任せまかせていく、という考え方かんがえかたです。
重点在于不是一下子禁止,而是一点一点放手。
讲解
小さいちいさい子どもこどもには、まず親おやが見るみるものを選んえらんであげます。そして、長いながい時間じかん、見せみせすぎないようにします。
对小孩子,首先由父母帮他们挑选看的内容,并且不让他们看太久。
讲解
小学校しょうがっこうの高学年こうがくねんくらいになったら、ルールを親おやだけで決めきめないで、子どもこどもの意見いけんも聞きききます。
到了小学高年级左右,规则不再由父母单方面决定,也要听孩子的意见。
讲解
そして高校生こうこうせいくらいになったら、基本きほんは本人ほんにんに任せまかせます。親おやは、困っこまったときに相談そうだんできる相手あいてになる、ということですね。
到了高中生左右,基本就交给本人。父母则成为孩子遇到困难时可以商量的人。
讲解
中学生ちゅうがくせいや高校生こうこうせいにとって、SNSは、友ともだちとつながる場所ばしょでもあります。目安めやすが、管理かんりよりも話し合いはなしあいを大切たいせつにしているのは、そのためかもしれません。
对初中生和高中生来说,社交媒体也是与朋友联系的地方。标准重视沟通而非管控,或许正是这个原因。
讲解
一方いっぽうで、海外かいがいには、もっと厳しいきびしいルールを作っつくった国くにもあります。
另一方面,海外也有国家制定了更严格的规定。
讲解
オーストラリアでは、去年きょねんの12月がつから、16歳さい未満みまんの子どもこどもが、大きおおきなSNSのアカウントを持てもてないようにする法律ほうりつが始まりはじまりました。
在澳大利亚,从去年12月起,开始实施禁止16岁以下儿童在大型社交媒体上拥有账号的法律。
讲解
ヨーロッパの議会ぎかいでも、SNSを使えつかえる年齢ねんれいを16歳さいからにしよう、という決議けつぎが出てでています。
欧洲议会也通过了把可使用社交媒体的年龄定为16岁以上的决议。
讲解
日本にほんでも、同じおなじように年齢ねんれいで一律いちりつに区切るくぎるのかどうか、これから決めきめることになります。
日本是否也同样按年龄一刀切,今后将作出决定。
讲解
年齢ねんれいで線せんを引くひくのか。それとも、家庭かていでの話し合いはなしあいを大切たいせつにするのか。12月がつの報告書ほうこくしょに注目ちゅうもくしたいですね。
是按年龄划线,还是重视家庭内的沟通?让我们关注12月的报告。
讲解
それでは、もう一度いちど、ニュースを聞いきいてみましょう。今度こんどは、さっきより分かわかるはずです。
那么,我们再听一遍新闻吧。这次应该比刚才更容易听懂。
新闻
こども家庭かてい庁ちょうは10日とおか、専門家せんもんかの会議かいぎを開きひらきました。
儿童家庭厅10日召开了专家会议。
新闻
会議かいぎでは、SNSを含むふくむ子どもこどものインターネットの使い方つかいかたについて、親おやがどう関わかかわればいいか、目安めやすが示さしめされました。
会上就包括社交媒体在内的儿童上网问题,提出了家长应如何参与的参考标准。
新闻
年齢ねんれいに合わあわせた目安めやすを国くにが示すしめすのは、初めてはじめてです。
这是国家首次提出按年龄划分的参考标准。
新闻
目安めやすは、0歳さいから18歳さいまでを、六むっつの段階だんかいに分けわけています。
该标准把0岁到18岁分为六个阶段。
新闻
年齢ねんれいが上があがるにつれて、子どもこどもが自分じぶんで決めきめられる範囲はんいを、少しすこしずつ広げひろげていく考え方かんがえかたです。
其思路是随着年龄增长,逐步扩大孩子可以自己做决定的范围。
新闻
0歳さいから2歳さいまでは、保護者ほごしゃが見るみる内容ないようを選びえらび、長いながい時間じかん使わつかわないようにする必要ひつようがあるとしています。
0岁到2岁,需要由监护人挑选观看内容,并避免长时间使用。
新闻
この時期じきは、睡眠すいみんや食事しょくじ、人ひとと直接ちょくせつ関わかかわることを大切たいせつにするよう求めもとめています。
这个时期要重视睡眠、饮食以及与人的直接接触。
新闻
10歳さいから12歳さいでは、家庭かていでルールを作るつくるときに、子どもこどもの意見いけんも取り入れとりいれるよう求めもとめています。
10岁到12岁,要求在家里制定规则时也要听取孩子的意见。
新闻
ルールの内容ないようや理由りゆうを、親子おやこで一緒にいっしょに考えかんがえることが大切たいせつだとしています。
认为父母和孩子一起思考规则的内容和理由很重要。
新闻
SNSをよく使うつかう中学生ちゅうがくせいや高校生こうこうせいについては、管理かんりするよりも、話し合いはなしあいや助言じょげんを中心ちゅうしんにすることが望ましいのぞましいとしています。
对于经常使用社交媒体的初中生和高中生,认为与其管控,不如以沟通和建议为主。
新闻
投稿とうこうすることの危険きけんを伝えつたえながら、本人ほんにんの主体性しゅたいせいやプライバシーを尊重そんちょうするということです。
一边告诉孩子发帖的风险,一边尊重本人的自主性和隐私。
新闻
16歳さいから18歳さいでは、本人ほんにんの判断はんだんを基本きほんにして、親おやは求めもとめられたときに助言じょげんや支援しえんをするとしています。
16岁到18岁,以本人的判断为基础,家长在被需要时提供建议和支持。
新闻
SNSへの投稿とうこうがどんな影響えいきょうを持つもつか、自分じぶんで判断はんだんできる力ちからを育てそだてることを重視じゅうししています。
重视培养孩子自己判断社交媒体上的发帖会带来什么影响的能力。
新闻
国内こくないでは、子どもこどものSNS利用りようを年齢ねんれいで制限せいげんするかどうか、議論ぎろんが大詰めおおづめを迎えむかえています。
在日本国内,是否按年龄限制儿童使用社交媒体的讨论已进入最后阶段。
新闻
専門家せんもんかの会議かいぎは、この目安めやすも踏まふまえて、年齢ねんれいによる一律いちりつの制限せいげんを導入どうにゅうするかどうか議論ぎろんし、12月がつにも最終的さいしゅうてきな報告書ほうこくしょをまとめる予定よていです。
专家会议将参考这一标准,讨论是否引入按年龄一刀切的限制,最快于12月汇总最终报告。
讲解
皆さんみなさんは、子どもこどものSNSに年齢制限ねんれいせいげんがあったほうがいいと思いおもいますか。それとも、家庭かていで決めきめるのがいいと思いおもいますか。今日きょうも聞いきいてくださって、ありがとうございました。また明日あした。
你觉得儿童使用社交媒体应该有年龄限制吗?还是由各个家庭决定比较好?感谢今天的收听。明天见。
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语法参考

〜につれて N3
随着……
Verb dictionary form / Noun + につれて
年齢が上がるにつれて、子どもが自分で決められる範囲を、少しずつ広げていく考え方です。
The idea is to gradually widen what children can decide for themselves as they get older.
表示随着一方变化,另一方也跟着变化。
语法详解 →
〜ことが望ましい N2
最好……,……是理想的
Verb dictionary form + ことが望ましい
管理するよりも、話し合いや助言を中心にすることが望ましいとしています。
It says talking and giving advice is better than controlling.
正式的建议说法,常见于官方指南。
N2 语法清单 →
〜ながら N4
一边……一边……
Verb ます-stem + ながら
投稿することの危険を伝えながら、本人の主体性やプライバシーを尊重するということです。
Parents should explain the risks of posting while respecting the child's independence and privacy.
两个动作同时进行,后面是主要动作。
语法详解 →
〜を踏まえて N2
基于……,参考……
Noun + を踏まえて
専門家の会議は、この目安も踏まえて、年齢による一律の制限を導入するかどうか議論します。
The expert panel will discuss whether to bring in a uniform age limit, taking these guidelines into account.
新闻和公文中常用,表示以某事为前提或依据。
语法详解 →
〜にも N2
最快……,早在……
Time noun + にも
12月にも最終的な報告書をまとめる予定です。
It plans to compile a final report as early as December.
新闻用语,表示最早可能在那个时间发生。
N2 语法清单 →
听着有点吃力? Japanese Daily News 英语逐句讲解的每日新闻 · N5–N3
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